Monthly Archive

Dela med dig!

Bokhora.se har en enkät i sin blogg som de uppmanar oss boktokar att svara på, så här är mina svar.

Senaste bokköp: Från Bokus beställde jag: “Karamellskorna” av Joanne Harris, “En sorts kärlek” av Ray Kluun och “Till Mervas” av Elisabeth Rynell.

Senaste bibblolånen: Lånade “Percy Jackson och titanernas förbannelse” och “Percy Jackson och monsterhavet” av Rick Riordan till en av mina elever.

Senaste utlästa boken: “Så gör prinsessor” av Per Gustavsson som jag läste igår för min son som är 2½ år.

Favorittidning: Family Living

Plats där jag helst läser: I sängen

Så sorterar jag min bokhylla: Skönlitteratur efter författarens efternamn, övrig litteratur efter kategori (t.ex. biografier, inredning, trädgård) och pocketböcker i en egen hylla i gästrummet.

En bok som jag minns att jag läste när jag var liten: “Daniel och valpen Beppo” av Marie Louise Rudolfsson, min första bok från Wahlströms bokförlag.

Vilken bok i min bokhylla har jag ägt längst: Har sparat några barnböcker, så det kanske är boken “Herr Fileroll” av Bosse Pettersson (Herr Fileroll är en potatis, bara så ni vet).

Vad ser jag mest fram emot att läsa i vår: “Nattfåk” av Johan Theorin som jag fick låna av en kollega igår. Jag kan inte bestämma mig för om jag ska läsa den eller “Boktjuven” av Markus Zusak först…vad tycker ni?

För ett par veckor sedan blev jag kontaktad via MSN-messenger av en gammal elev. Det var flera år sedan han gick ut nian, men han är en av de där som etsat sig fast lite extra i minnet. I alla fall, anledningen till att han kontaktade mig var att han höll på att skriva en jobbansökan. Han vill arbeta som fritidsledare och behövde tips på vad han kunde skriva om sig själv i sitt personliga brev till arbetsgivaren. Jag gav lite tips och förslag, och frågade honom varför han frågade just mig om detta. Svaret blev: “För att jag…typ…litar på dig!” Såna ord värmer ett litet lärarhjärta kan jag lova!

(Bild: http://www.amazing-animations.com)

Det är inte bara mina elever som börjar bli nervösa för de nationella proven i svenska som ska genomföras nästa vecka. Jag är också nervös! Det är likadant varje år; man kämpar och sliter för att de ska vara så väl föreberedda som möjligt men det finns alltid ett par stycken som inte verkar bry sig. Jag blir så frustrerad!

• Tisdag: vanlig dag på jobbet först, sen jobba kl. 18-20 med att hjälpa niorna och deras vårdnadshavare med gymnasievalet.
• Onsdag: konferens kl. 15.00
• Träna på Friskis & Svettis onsdag och lördag
• Försöka få med kollegorna i ett pocketboklotteri!
• Läsa ut “Karamellskorna” så att jag börja med “Nattfåk” som jag fått låna av en kollega
• Ha Me & I party på lördag med vänner = shoppa barnkläder, prata strund och fika!

Just nu är jag inne i en sådan där period när jag läser flera böcker samtidigt. Det facklitterära bidraget i samlingen är för tillfället “Klarspråk på nätet” av Helena Englund och Karin Guldbrand. Anledningen till att jag läser den är att jag deltar i en webbutbildning på uppdrag av min arbetsgivare eftersom jag är webbredaktör för vår skolas hemsida. Jag har gått två av tre utbildningspass som hålls av webbyårn No WaIT AB. Vi arbetar med programvaran Adobe Contribute som jag tycker är rätt enkel och smidig att arbeta med. Syftet med utbildningen är dels att lära sig Contribute, men också att lära sig mycket om vad man ska tänka på när man skriver för webben, och särskilt på en hemsida som ska vara tillgänglig för alla i samhället. Det är mycket att tänka på, till exempel att göra tillgängliga pdf-filer (som kan läsas av talsyntes) och se till att rubriker (headings) används korrekt för att en synskadad/blind människa ska kunna läsa sidan utan större problem. Med andra ord; bra och nyttiga saker att lära sig mer om – både privat och professionellt!

(Bild: www.pagina.se)

• Måndag – fortbildning “Att utforma skriftliga omdömen”
• Tisdag – handledning (samtlig personal på skolan, sker en gång i månaden)
• Träna på Friskis & Svettis
• Onsdag eftermiddag, träffa elev som har hemundervisning för uppdatering och nya uppgifter
• Bilen ska till verkstaden på torsdag!
• Till helgen: åka till Dalarna för att hälsa på mamma, pappa, syskon m.fl.
• Börja skriva kommentarer till gymnasieelevernas IUP
• Boka in samtal med förälder till elev

I måndags fick eleverna halv studiedag då majoriteten av lärargänget (alla förutom de två som åkte på Idrottsgalan med eleverna i Skol-IF) begav sig till högskolan (Mälardalens högskola i Västerås) för att få lite fortbildning. Vi fick ta del av föreläsningen “Att utforma skriftliga omdömen” som är en del i ett försök att få oss lärare i Västerås stad att vara bra förberedda på de nya bestämmelser gällande skriftliga omdömen som börjat gälla nu. Om några veckor ska vi på nästa föreläsning i samma anda; “Vad skriver vi, vad skriver vi INTE?” som ska handla om IUP och elevdokumentation utifrån skolans uppdrag. Föreläsningarna hålls av företaget InfoMentor. Jag tyckte kanske inte att den första föreläsningen gav mig så mycket ny information, men den har satt igång funderingar hos mig som förhoppningsvis gör att jag blir klokare. Jag ser fram emot nästa föreläsning i alla fall!

När du svarar, kom ihåg att du bara får använda ETT ord som svar. Bara ett! Det är inte så lätt som det verkar! Den här listan har jag hittat hos En skolfrökens bekännelser.

1. Var är din mobiltelefon? bordet
2. Var är din äkta hälft? hemma
3. Ditt hår? vågigt
4. Din mamma? Dalarna
5. Din pappa? två
6. Det bästa du vet? Nils
7. Din dröm inatt? jobbet
8. Din dröm/ditt mål? suck
9. Rummet du är i? brusar
10. Din hobby? scrappa
11. Din skräck? nattfjärilar
12. Var vill du vara om 6 år? hemma
13. Var var du igår kväll? datorn
14. Vad du inte är? mesig
15. En sak du önskar dig? kamera
16. Var du växte upp? Gustafs
19. Det sista du gjorde? Aftonbladet
20. Dina kläder? bekväma
21. Din TV? tjock
22. Ditt/dina husdjur? dammråttor
23. Din dator? love
24. Ditt humör? hyfsat
25. Saknar någon? mormor
26. Din bil? Audi
27. Något du inte har på dig? string
28. Favoritaffär? Bokus
29. Din sommar? Gotland
30. Älskar någon? ja
31. Favoritfärg? grå
32. När skrattade du senast? idag
33. När grät du senast? igår

• Konferens på jobbet på onsdag
• Boka ett utvecklingssamtal
• Börja träna på Friskis & Svettis
• Beställa programmet OmniPage 16 standard
• Öppet hus på gymnasiet
• Tupperwareparty (söndag)

Igår fyndade jag på Bokia; John Ajvide Lindqvists “Hantering av odöda” för ynka 30 kr. Frågan är bara när jag kommer att våga läsa den, jag har hört att den ska vara riktigt otäck. Delar ur baksidestexten lyder som följer:

Stockholm, 13 augusti, 2002.
Efter en långvarig värmebölja svävar ett
elektriskt fält över staden. Lampor kan inte
släckas, maskiner kan inte stängas av. Utbrottet
når sin kulmen i en kollektiv huvudvärk och kaos
hotar. Plötsligt är det över. Men något har hänt.
Den pensionerade journalisten Gustav Mahler
får ett samtal från Danderyds sjukhus. De döda
på bårhuset har vaknat…

Vill du ha mer? Läs ett utdrag ur boken på förlaget Ordfronts hemsida: Ur “Hanteringen av odöda”

(Bild från www.ordfront.se)

Snälla, snälla, snääälla Gleerups! Skynda er att bli färdiga med boken Powerpoint – så enkelt! Jag vill inte vänta till vecka 22, jag behöver den NU! Under höstterminen fick våra elever prova att arbeta med Word – så enkelt, och den passade dem så bra. Excel – så enkelt ska komma ut på förlaget nästa vecka, så jag får väl ta och beställa den, men egentligen vill jag ha Powerpointboken! I höstas uppdaterades våra elevdatorer med Office 2007, men själv sitter jag på ett adminnät och harvar med gamla Officepaketet. Det betyder att jag själv inte ens hunnit med att sätta mig in i alla nya funktioner som 2007-versionen fört med sig, jag känner mig hopplöst efter och har som sagt knappt läromedel att sätta i händerna på eleverna ens! Vad göra?!? Paniiik!

(Bild: Grafixar@MORGUEFILE.COM )

Före jullovet fick jag ett trevligt bokpaket från Argasso förlag. Det innehöll böckerna Nedräkning, Trasdockan, Beskyddaren och Skuggan som jag ska läsa och recensera. Spännande! Två av dem har jag redan hunnit läsa och skriva om här, och de andra kommer det snart att dyka upp några ord om.

Nytt år = ny kalender! Egentligen räcker den jag använde förra terminen ända till sommarlovet (och en bit till dessutom), men jag vann en personlig almanacka från Personlig almanacka så den måste jag ju så klart använda nu! Det är en speciell känsla att sitta och skriva in saker i en alldeles ny och oskriven almanacka tycker jag. Vecka 2 är dock fortfarande ganska tom, hittills ser det ut så här:

• Försöka vänja mig vid att ha glasögon. Vid optikerbesöket jag gjorde under julledigheten visade det sig att jag behöver glasögon, och att jag behöver ha dem på jämt. Ovant och mysko känns det.
• Måndag 5 januari – jobba, planera så långt jag hinner!
• Tisdag = röd dag = ledig
• Onsdag – eleverna kommer och vårterminen börjar på allvar